Я искала качественную методику, так как мои предыдущие курсы скорочтения оказались недостаточно проработанными. И ваш курс скорочтения меня просто поразил!

Системная подача материала, готовые разработки уроков, практические материалы и платформы с играми – всё это дает педагогу возможность проводить полноценные занятия.

Мои ученики начальной школы увеличили скорость чтения в 3 раза - с 15 слов до 50, а процент понимания прочитанного вырос с 40% до 90%.

Ребята 5-классники начинали со 110 слов/мин., занималась с ними по рабочим тетрадях для подростков, в итоге 400-500 слов сейчас. Первые заметные результаты видны уже через 2 мес. работы.

Огромное спасибо Академии BrainUp за профессионализм и поддержку от кураторов!

"Прошла обучение по ментальной арифметике (базовый и повышенный). Обучаясь, сразу вела занятия. Если раньше я не знала чем занять час своих занятий, не было четкой программы, проблемы с ментальным счетом, дети все время были уставшие и быстро теряли интерес, то сейчас мои уроки стали интересными и разнообразными, я сама придумываю сказки! Группы полные, детей много, пойдём на третий год обучения.

У меня сейчас самая сильная, лучшая методика преподавания МА в моем городе. И никакие конкуренты мне не конкуренты.

Обучая детей ментальной арифметике по программе BrainUp Анастасии Балтиковой, замечаю у учеников значительное улучшение способности концентрироваться и проявлять терпение. Дети начинают лучше представлять числа визуально, повышается скорость восприятия информации и выполнения школьных заданий благодаря стимуляции обоих полушарий головного мозга. Всё это укрепляет веру ребят в собственные силы, развивает общий интеллект и помогает добиваться успехов в учёбе.

Анастасии и всей команде огромная благодарность! ❤️

Раньше мои занятия были хаотичными: я давала детям разрозненные задания без четкой системы. Теперь у меня есть пошаговая программа с конспектами, играми и материалами на каждый урок. Я понимаю, в какой последовательности и как именно учить ребёнка, чтобы был результат.

Чувствую уверенность в себе как в педагоге — исчез страх «а правильно ли я учу?». Я знаю, как объяснить сложные темы (например, состав числа или слоговое чтение) простым языком. Использую игровые методики с курса: дети не устают на занятиях. Например, мы учим буквы через карточки и таблицы, а счёт — через подвижные игры.

Главное - мне не нужно готовить материалы с нуля! Всё уже есть в курсе. Я беру готовые шаблоны, адаптирую под группу и уделяю больше времени индивидуальной работе.

Набрала 2 группы, шестилетки. Раньше дети теряли интерес на полпути. Теперь я умею удерживать их внимание через смену деятельности (игра → задание → творчество).

Курс не просто дал теорию — он дал работающую систему, которую я применяю и вижу результаты. Через 3 месяца занятий дети начинают читать, считать, могут без ошибок назвать месяца и времена года. А самое главное — я вижу, как горят глаза у детей, когда у них получается!

Я все чаще сталкиваюсь в своей деятельности с переживаниями родителей и трудностями будущих первоклашек. Хочу поделиться впечатлениями о курсе по подготовке к школе от академии BrainUp:

1. Структурированная методика – материал подается поэтапно. Это помогает избежать перегрузки у детей.
2. Игровой подход – курс включает множество интерактивных упражнений, которые делают обучение увлекательным. Дети даже не замечают, как осваивают уроки!
3. Гибкость методики – программа адаптируется под разные уровни подготовки, что позволяет работать как с начинающими, так и с детьми, уже знающими буквы.
3. Практическая направленность – много внимания уделяется не только теории, но и реальным кейсам, разбору сложных ситуаций в обучении.

Этот курс – отличный выбор для педагогов, которые хотят не просто учить детей, а прививать им любовь к обучению. Методика BrainUp действительно работает!

Стабильно веду группы деток 5-6 лет. Мои подготовишки - это моя гордость! Убедилась в этом на практике, когда ко мне приходят дети, уже первоклассники, которые плохо или вовсе не читают, не могут написать короткие слова строчно. А мои малыши могут все это и даже больше! Без ошибок ставят ударения, делают фонетические разборы, решают задачи и примеры даже с двузначными числами. Также недавно я узнала, что мой бывший подготовишка учится в одном из лучших лицеев нашего города и имеет отличные успехи в чтении и математике.

Сразу взяла на занятия мальчика 9 лет. Понравились приемы мнемотехник на запоминание слов и стихотворений, с удовольствием придумывали истории. Активно использовали все предложенные на курсе тренажеры. И вот, уже спустя 2 месяца, ребенок с двоек вышел на стабильную 4 и даже 5.

Его мама мне написала:
“Значительно изменилось отношение ребёнка к учёбе. Он стал самостоятельно делать уроки, появилось старание, усидчивость.
Нравится, что есть занятия на платформе, идёт отработка навыков устного счета и чтения - для нас это очень актуально, т.к. изначальный запрос был в том, что сын читает медленно, невнимательно, и от этого плохие оценки по русскому языку.

Внимание улучшилось, читать стал быстрее, и по русскому у сына в текущих отметках появилась 5, хотя раньше больше 3 никогда не было. Вот что значит грамотно построенная работа!”

С большим удовольствием осваивала каждый раздел на программе «Турбомозг».
Знаю, как шифровать слова, собирать их в длинные несвязанные цепочки и запоминать числа через образный или цифровой код — это настоящий фитнес для мозга. Интересного — вагон!
А теперь — для скептиков, которые говорят: «Образы? Ерунда, запоминать надо зубрёжкой».

Веду занятия со своими школьниками. На одном из уроков в моей группе мы запоминали пары «страна — столица» Южной Америки. Задание не самое простое, но через ассоциации оно превратилось в игру. И вот мой ученик Илья через некоторое время с гордостью сообщает, что получил пятёрку по географии именно за Америку. И сказал, что теперь абсолютно спокойно вспоминает второе слово из пары, потому что быстро вспоминает смешные картинки-ассоциации.

Всё работает! И это не магия, а техника.

Когда ко мне обратилась мама ученицы с просьбой позаниматься с ребёнком из‑за низкой скорости чтения, я сразу поняла, что мне надо к вам!

И УРА, я завершила курс! Изначально моя цель была сугубо практическая: разобраться, как помочь ребёнку (ученице 2‑го класса) увеличить скорость чтения.

Результат превзошёл все ожидания! Я не только освоила все техники скорочтения для помощи моей ученице, но и получила чёткое понимание причин медленного чтения и освоила методы их коррекции.

В итоге через 2 месяца занятий скорость чтения выросла на 50%, а процент восприятия информации до 90%. Теперь я спокойно могу работать со всеми желающими научиться быстро читать и все понимать. Уже набрала группы на скорочтение и запустила новое направление.

Благодарю за полезные знания и эффективные методики!

Я прошла обучение в академии BrainUp по ментальной арифметике. Сразу после обучения набрала группы детей. Я просто получаю удовольствие от уроков, видя как они набирают скорость, обгоняя меня!

В этом году принимали участие 3 моих ученика в олимпиаде на платформе академии и результаты порадовали всех: 1, 2 место. Эта олимпиада стала хорошим стимулом для дальнейшего обучения, они с нетерпением ждут следующую олимпиаду.

Еще хотелось бы отметить как результат - у них улучшилась память, они стали более внимательные, в школе улучшилась успеваемость! У меня есть ученик "шило в одном месте", так вот все спрашивают "Как ты с ним управляешь?" А я в ответ: "Ему вертеться некогда, моргнул - число пропустил. Так что не до разговоров на занятиях".